Методика диагностики психомоторных способностей и психических функций у младших школьников с задержкой психического развития
Харитонова Л. Г.
Дается теоретическое обоснование программы диагностики психомоторных способностей и психических функций у младших школьников с задержкой психического развития. Представлены методики тестирования и шкалы дифференцированной оценки психомоторных способностей и психических функций (память, внимание, мышление, речь) для школьников 7-12 лет с задержкой психического развития.
语言:
russian
页:
48
文件:
PDF, 960 KB
IPFS:
,
russian0