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金字塔原理 思考、写作和解决问题的逻辑

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金字塔原理 思考、写作和解决问题的逻辑

(美)明托著;王德忠,张珣译, (美)巴巴拉·明托(Barbara Minto)著, 王德忠, 张珣译, 明托, Barbara Minto, 王德忠, 张珣, (美)巴巴拉. 明托(Barbara Minto)著, [王德忠, 张珣译, 明托, Nto Mi, 王德忠, 张珣, Babala Mingtuo zhu, Wang Dezhong, Zhang Xun yi
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1 (p1): 第1篇 写作的逻辑
1 (p1-2): 引言
3 (p1-3): 第一章 为什么选择金字塔结构
3 (p1-4): 将思想组织成金字塔结构
5 (p1-5): 神奇的数字7
6 (p1-6): 找出逻辑关系
7 (p1-7): 自上而下组织思想
10 (p1-8): 自下而上思考
14 (p1-9): 第二章 金字塔中的子结构
15 (p1-10): 纵向关系
18 (p1-11): 横向关系
20 (p1-12): 序言结构
22 (p1-13): 第三章 如何构建金字塔结构
22 (p1-14): 自上而下法
27 (p1-15): 自下而上法
32 (p1-16): 初学者注意事项
35 (p1-17): 讲故事形式
35 (p1-18): 第四章 序言部分的具体写法
36 (p1-19): 为什么必须采用讲故事形式
37 (p1-20): 何时开始引入“情境”
38 (p1-21): 什么是“冲突”
42 (p1-22): 为什么采取这种顺序
43 (p1-23): 什么是关键句
46 (p1-24): 序言部分应当写多长
48 (p1-25): 关键句要点是否需要序言
52 (p1-26): 常见模式
53 (p1-27): 发号施令式
55 (p1-28): 寻求支持式
56 (p1-29): 解释方法式
58 (p1-30): 比较选择式
60 (p1-31): 常见模式——咨询
61 (p1-32): 项目建议书
62 (p1-33): 项目进度小结
64 (p1-34): 第五章 演绎与归纳的区别
65 (p1-35): 演绎推理
66 (p1-36): 演绎推理的过程
68 (p1-37): 演绎推理的使用
73 (p1-38): 归纳推理
73 (p1-39): 归纳推理的过程
75 (p1-40): 演绎推理与归纳推理的区别
79 (p2): 第2篇 思考的逻辑
79 (p2-2): 引言
82 (p2-3): 第六章 确定逻辑顺序
84 (p2-4): 时间顺序
85 (p2-5): 根据结果寻找原因
87 (p2-6): 揭示隐含的逻辑过程
89 (p2-7): 结构顺序
90 (p2-8): 创建逻辑结构
92 (p2-9): 描述逻辑结构
93 (p2-10): 对结构提出修改建议
95 (p2-11): 利用结构顺序概念检查写作思路
99 (p2-12): 创建适当的分组
99 (p2-13): 重要性顺序
101 (p2-14): 识别不适当的分组
106 (p2-15): 第七章 概括分组思想
107 (p2-16): 避免使用“缺乏思想”的句子
110 (p2-17): 说明行动产生的结果
112 (p2-18): 使用明确的语言
117 (p2-19): 区分行动的层次
122 (p2-20): 直接概括
126 (p2-21): 找出结论中的共性
127 (p2-22): 找出结构上的共性
129 (p2-23): 寻找更密切的联系
131 (p2-24): 完成归纳跃进
137 (p3): 第3篇 解决问题的逻辑
137 (p3-2): 引言
139 (p3-3): 第八章 界定问题
140 (p3-4): 界定问题的框架
140 (p3-5): 展开要素
142 (p3-6): 转换成序言
145 (p3-7): 切入点/序幕
145 (p3-8): 展开问题
147 (p3-9): 困扰事件
147 (p3-10): R1(非期望结果)
148 (p3-11): R2(期望结果)
149 (p3-12): 寻找疑问
150 (p3-13): 进入序言写作
151 (p3-14): 我们应该做什么?(1)
152 (p3-15): 我们应该如何做我们想做的事?(3)
152 (p3-16): 我们是否应该做我们想做的事?(2)
153 (p3-17): 我们的解决方案行不通,我们应该做什么?(4)
153 (p3-18): 我们应该选择哪种方案?(5)
154 (p3-19): 我们应该采用什么战略?(6)
155 (p3-20): 我们存在问题吗?(7)
155 (p3-21): 现实生活中的例子
158 (p3-22): 第九章 结构性分析问题
158 (p3-23): 从资料入手
160 (p3-24): 设计诊断框架
161 (p3-25): 划分结构
162 (p3-26): 寻找因果关系
166 (p3-27): 将可能原因分类
171 (p3-28): 运用诊断框架
172 (p3-29): 客户的问题
173 (p3-30): 分析的方法
174 (p3-31): 建立逻辑树
175 (p3-32): 寻找解决方案
177 (p3-33):…
年:
2002
出版:
2002
出版社:
北京:民主与建设出版社
语言:
Chinese
ISBN 10:
7801125215
ISBN 13:
9787801125217
文件:
PDF, 8.28 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
Chinese, 2002
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