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1 (p1): 第一章 当孩子来到这个世界
1 (p1-1): 教育从童年的一次不幸开始
4 (p1-2): 肌肤接触的神奇力量
6 (p1-3): 别让孩子靠近危险
8 (p1-4): 父母是孩子最重要的老师
11 (p1-5): 孩子是反映父母言行的镜子
15 (p2): 第二章 快乐教育拥有神奇的力量
15 (p2-1): 在快乐中进行教育
18 (p2-2): 和孩子一起大声歌唱
20 (p2-3): 从小事入手增强孩子的自信
23 (p3): 第三章 进行快乐教育所需的教具
23 (p3-1): 用卡片了解孩子的内心想法
26 (p3-2): 利用风铃学习词汇
28 (p3-3): 种植植物开始体验式学习
31 (p3-4): 让孩子练习画地图
33 (p3-5): 用跳格游戏教孩子学数字
35 (p4): 第四章 对孩子实施快乐的教育
35 (p4-1): 孩子越快乐，学习越有效
36 (p4-2): 每天都给孩子一些玩耍的时间
37 (p4-3): 最成功的教育是让孩子学会自学
40 (p4-4): 不快乐扼杀孩子的天赋
45 (p4-5): 让孩子在兴趣的引导下学习
51 (p5): 第五章 认识孩子心智成长的规律
51 (p5-1): 心智发展与身体发展一样重要
52 (p5-2): 发现知识比硬塞知识更重要
53 (p5-3): 一切学习都开始于观察
54 (p5-4): 教育步骤和实物教育
56 (p5-5): 利用绘画完善早期教育
59 (p6): 第六章 培养孩子自我教育的能力
59 (p6-1): 自我教育能力至关重要
60 (p6-2): 培养孩子的自助能力和习惯
66 (p6-3): 让孩子爱上阅读
71 (p7): 第七章 让孩子在快乐中写作
71 (p7-1): 找到适合自己的写作方式
73 (p7-2): 不要让出色的语言阻碍写作
74 (p7-3): 让写作成为孩子自己的事
77 (p7-4): 随时随地练习写作
81 (p8): 第八章 在教育中加入有效暗示
81 (p8-1): 母性与生俱来的暗示能力
83 (p8-2): 积极的暗示促成好的结果
85 (p8-3): 教孩子自我暗示的方法
89 (p9): 第九章 让孩子得到快乐的自然教育
89 (p9-1): 利用大自然开启悟性
92 (p9-2): 让孩子学习写自然笔记
93 (p9-3): 生活中的自然教育
95 (p9-4): 制订自然教育计划表
99 (p10): 第十章 培养孩子的道德、意志和品质
99 (p10-1): 利用自然惩罚让孩子承担后果
102 (p10-2): 自然惩罚优于人为惩罚
105 (p10-3): 环境决定孩子的将来
110 (p10-4): 对孩子做出要求并记录善行
113 (p10-5): 不要指望孩子天生具有各种美德
119 (p11): 第十一章 教育和学习都不能过度
119 (p11-1): 不要过分看重孩子的考分
123 (p11-2): 及时发现过度的教育和学习
125 (p11-3): 不要将知识硬塞给孩子
126 (p11-4): 给身体和心智更多准备时间
129 (p12): 第十二章 给孩子需要的各种权利
129 (p12-1): 孩子天生拥有各种权利
132 (p12-2): 公平公正地对待孩子
134 (p12-3): 给每个孩子均等的机会
135 (p12-4): 让孩子进行独立思考和判断
139 (p13): 第十三章 帮助孩子养成各种好习惯
139 (p13-1): 帮助孩子养成专注的习惯
142 (p13-2): 利用“运用”帮助孩子提高记忆
146 (p13-3): 让孩子一点一滴积累知识
148 (p13-4): 让孩子习惯自己做选择
155 (p14): 第十四章 培养具有独立性的孩子
155 (p14-1): 让孩子独立面对自己的生活
158 (p14-2): 给孩子努力后的快乐体验
159 (p14-3): 从小养成孩子的劳动意识
161 (p14-4): 父亲的爱要时刻伴随孩子
163 (p15): 第十五章 让孩子拥有健康的心理
163 (p15-1): 培养孩子积极乐观的心态
166 (p15-2): 帮助孩子增强自信心
169 (p15-3): 让孩子学会自尊自爱
173 (p15-4): 用鼓励培养孩子的勇气
177 (p16): 第十六章 对孩子进行必要的情感教育
177 (p16-1): 爱孩子，并让孩子学会爱
182 (p16-2): 给孩子一颗感恩之心
185 (p16-3): 不要给孩子种下仇恨的种子
186 (p16-4): 爱孩子，就要让孩子感觉到
191 (p17): 第十七章 父亲要发挥重要的教育作用
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