信息技术课程与教学

1 (p1): 第一章 信息技术课程发展概况
1 (p2): 1.1 信息素养概念的提出与发展
1 (p3): 【问题提出】
1 (p4): 【学习引导】
1 (p5): 一、国外对信息素养的认识
3 (p6): 二、国内对信息素养的认识
4 (p7): 【拓展阅读】
8 (p8): 【学生活动】
8 (p9): 【参考文献】
9 (p10): 1.2 信息技术课程的发展历史
9 (p11): 【问题提出】
9 (p12): 【学习引导】
10 (p13): 一、计算机文化论
12 (p14): 二、计算机工具论
16 (p15): 三、文化论再升温
18 (p16): 四、信息文化观
21 (p17): 【拓展阅读】
23 (p18): 【学生活动】
24 (p19): 【参考文献】
24 (p20): 1.3 信息技术课程的国际比较
24 (p21): 【问题提出】
24 (p22): 【学习引导】
25 (p23): 一、世界范围的信息技术教育
33 (p24): 二、信息技术教育国际发展的特征
37 (p25): 【拓展阅读】
39 (p26): 【学生活动】
39 (p27): 【参考文献】
40 (p28): 第二章 我国信息技术课程建设现状
40 (p29): 2.1 课程标准研究
40 (p30): 【问题提出】
40 (p31): 【学习引导】
40 (p32): 一、各国信息技术课程标准
44 (p33): 二、我国的信息技术课程标准
50 (p34): 【拓展阅读】
53 (p35): 【学生活动】
53 (p36): 【参考文献】
54 (p37): 2.2 教材建设现状及分析
54 (p38): 【问题提出】
54 (p39): 【学习引导】
54 (p40): 一、信息技术教材的审定和选用
55 (p41): 二、信息技术教材的编写
63 (p42): 【拓展阅读】
71 (p43): 【学生活动】
71 (p44): 【参考文献】
71 (p45): 2.3 中小学生信息素养现状
71 (p46): 【问题提出】
71 (p47): 【学习引导】
72 (p48): 一、信息素养的国家标准
74 (p49): 二、学生状况的调查与分析
78 (p50): 【拓展阅读】
80 (p51): 【学生活动】
81 (p52): 【参考文献】
82 (p53): 第三章 课堂教学方法
82 (p54): 3.1 教学方法概述
82 (p55): 【问题提出】
82 (p56): 【学习引导】
83 (p57): 一、讲授法
84 (p58): 二、教练法
84 (p59): 三、讨论法
85 (p60): 四、任务驱动法
86 (p61): 五、基于问题的学习
87 (p62): 六、范例教学法
88 (p63): 【案例分析】
94 (p64): 【拓展阅读】
98 (p65): 【学生活动】
98 (p66): 【参考文献】
98 (p67): 3.2 理论课教学方法设计
98 (p68): 【问题提出】
99 (p69): 【学习引导】
99 (p70): 【案例分析】
110 (p71): 【拓展阅读】
113 (p72): 【学生活动】
113 (p73): 【参考文献】
113 (p74): 3.3 技能课教学方法设计
113 (p75): 【问题提出】
114 (p76): 【学习引导】
114 (p77): 【案例分析】
121 (p78): 【拓展阅读】
124 (p79): 【学生活动】
125 (p80): 【参考文献】
125 (p81): 3.4 实验课教学方法设计
125 (p82): 【问题提出】
126 (p83): 【学习引导】
126 (p84): 【案例分析】
138 (p85): 【拓展阅读】
142 (p86): 【学生活动】
142 (p87): 【参考文献】
142 (p88): 3.5 作品制作课教学方法设计
142 (p89): 【问题提出】
143 (p90): 【学习引导】
143 (p91): 【案例分析】
154 (p92): 【拓展阅读】
157 (p93): 【学生活动】
157 (p94): 【参考文献】
158 (p95): 第四章 信息技术课程评价方法
158 (p96): 4.1 教学前置评价
158 (p97): 【问题提出】
158 (p98): 【学习引导】
158 (p99): 一、评价概述
162 (p100): 二、前置评价的概念与方法
162 (p101): 三、前置评价的过程
171 (p102): 【拓展阅读】
173 (p103): 【学生活动】
174 (p104): 【参考文献】
175 (p105):…