高中生物概念地图

1 (p1): 第一部分 细胞
1 (p1-1): 第一单元 走近细胞及组成细胞的分子
2 (p1-1-1): 一、走近细胞
4 (p1-1-2): 二、组成细胞的分子
9 (p1-2): 第二单元 细胞的结构和功能与生命历程
10 (p1-2-1): 一、细胞的基本结构和功能
13 (p1-2-2): 二、细胞的生命历程
19 (p2): 第二部分 细胞代谢
19 (p2-1): 第一单元 植物细胞代谢
20 (p2-1-1): 一、降低化学反应活化能的酶与细胞的能量“通货”——ATP
22 (p2-1-2): 二、能量之源——光与光合作用
26 (p2-1-3): 三、植物对水分的吸收和利用
27 (p2-1-4): 四、植物的矿质营养
29 (p2-1-5): 五、生物固氮
33 (p2-2): 第二单元 动物细胞代谢及细胞呼吸
34 (p2-2-1): 一、人和动物体内三大营养物质代谢
36 (p2-2-2): 二、ATP的主要来源——细胞呼吸
39 (p2-2-3): 三、新陈代谢的基本类型
42 (p3): 第三部分 遗传与进化
42 (p3-1): 第一单元 遗传的细胞基础
43 (p3-1-1): 一、减数分裂与受精作用
46 (p3-1-2): 二、基因在染色体上
47 (p3-1-3): 三、伴性遗传
50 (p3-2): 第二单元 遗传的分子基础
51 (p3-2-1): 一、人类对遗传物质的探索过程
53 (p3-2-2): 二、DNA分子的结构和复制
55 (p3-2-3): 三、基因
61 (p3-3): 第三单元 遗传的基本规律
62 (p3-3-1): 一、遗传定律中所涉及的基本概念
63 (p3-3-2): 二、基因分离规律
65 (p3-3-3): 三、基因自由组合定律
67 (p3-3-4): 四、细胞质遗传
69 (p3-4): 第四单元 生物变异与生物进化
70 (p3-4-1): 一、生物的变异
78 (p3-4-2): 二、生物的进化
81 (p4): 第四部分 生命活动的调节和免疫
81 (p4-1): 第一单元 生命活动调节
82 (p4-1-1): 一、植物激素的调节
84 (p4-1-2): 二、人和高等动物生命活动的调节
89 (p4-2): 第二单元 稳态和免疫
90 (p4-2-1): 一、人体的稳态
95 (p4-2-2): 二、免疫
100 (p5): 第五部分 生物与环境
100 (p5-1): 第一单元 种群、群落与生态系统
101 (p5-1-1): 一、种群和生物群落
104 (p5-1-2): 二、生态系统
111 (p5-2): 第二单元 人与生物圈
112 (p5-2-1): 一、生态环境的保护与生物圈
114 (p5-2-2): 二、生物多样性及其保护
117 (p6): 第六部分 选修部分
117 (p6-1): 选修一 生物技术实践
118 (p6-1-1): 一、传统发酵技术的应用
119 (p6-1-2): 二、微生物的培养与应用
120 (p6-1-3): 三、植物的组织培养技术
121 (p6-1-4): 四、酶的研究与应用
121 (p6-1-5): 五、DNA和蛋白质技术
122 (p6-1-6): 六、植物有效成分的提取
124 (p6-2): 选修二 生物科学与社会
125 (p6-2-1): 一、生物科学与健康生物科学与农业
128 (p6-2-2): 二、生物科学与工业生物科学与环境
130 (p6-3): 选修三 现代生物技术
131 (p6-3-1): 一、基因工程
134 (p6-3-2): 二、细胞工程
139 (p6-3-3): 三、胚胎工程
141 (p6-3-4): 四、生物技术的安全性和伦理问题
142 (p6-3-5): 五、生态工程
144 (p7): 第七部分 生物实验
145 (p7-1): 一、生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定
146 (p7-2): 二、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
147 (p7-3): 三、观察植物细胞的有丝分裂
148 (p7-4): 四、比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率
150 (p7-5): 五、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用
151 (p7-6): 六、温度对酶活性的影响
152 (p7-7): 七、叶绿体中色素的提取和分离
153 (p7-8): 八、观察植物细胞的质壁分离与复原
154 (p7-9): 九、植物向性运动的实验设计和观察
155 (p7-10): 十、设计实验，观察生长素和生长素类似物对植物生长发育的影响
157 (p7-11): 十一、DNA的粗提取与鉴定
158 (p7-12): 十二、调查人群中的遗传病
159 (p7-13):…